溝通困難是青春叛逆期的一個標(biāo)志性特點，很多孩子進(jìn)入青春期后獨立意識和自我意識逐漸鮮明，經(jīng)常感覺與家長沒有共同語言，且覺得自己的想法觀念不被認(rèn)同或重視，因此會直接打斷與父母的溝通。
關(guān)于青春叛逆期與男孩有效溝通方法，我們提供以下三個步驟。
第一步：重新搭建信任關(guān)系
(資料圖片)
孩子不愿意與父母溝通，其底層真實原因在于信任的缺失，孩子不認(rèn)為我們是一個“合格”的傾訴對象，我們總是反駁或否定孩子的想法，只想讓孩子按照自己的意愿做事，一旦不滿意了就會對孩子有情緒，如此難以讓孩子有信任感。
信任是溝通的基礎(chǔ)，互相信任才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才會減少孩子對我們談話的抵觸情緒。需要我們樹立信任的形象，從小事做起，對孩子言而有信，說到做到，遵守諾言，答應(yīng)孩子的事情不能隨意敷衍糊弄。
更需要我們給予孩子信任，以尊重孩子的意愿、喜好、隱私，來換取孩子的信任，因為相信孩子所以愿意放下控制欲，看見孩子的成長。
第二步：提高邊界意識，給予安全感
所謂邊界感是尊重每個獨立個體的表現(xiàn)，孩子不是我們的所有物，青春期的孩子開始注重自己的隱私，不再愿意什么事情都說給父母聽，這種改變很正常。
家長不必過于焦慮，放平心態(tài)做好自己力所能及的事情，多去關(guān)注自身不斷提升自我，孩子的事情交由孩子自己去安排，我們只需要給予適當(dāng)?shù)貑栐?，比如?dāng)孩子想要做某件事情的時候問一問是否需要幫助，當(dāng)孩子遇到困難的時候，引導(dǎo)孩子找到分析行為找到原因，鼓勵孩子繼續(xù)努力。
第三步：耐心傾聽，認(rèn)真對話
當(dāng)孩子愿意主動與你交流，希望能夠獲得你的幫助時，我們應(yīng)放平姿態(tài)，成為傾聽者的身份，耐心傾聽孩子的表達(dá)，感受他的情緒波動。
若是有不同的想法，不對孩子大吼大叫，不輕易打斷孩子的表達(dá)，不在尚未結(jié)束對話前隨意否定孩子的想法，順著他的思路走，站在他的角度看待問題。
我們走過的路，積攢的經(jīng)驗雖然比孩子多，但對孩子來說，當(dāng)下他們在意的就應(yīng)該成為我們在意的，我們要幫孩子開解，而不是一番冷嘲熱諷之后強行輸出自己的觀點讓孩子聽話遵從。
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