快要升初三時(shí)，有一天，老師帶我去圖書館領(lǐng)書，細(xì)雨漫天飄飛。松樹(shù)、麻雀與蘑菇都在雨中戰(zhàn)栗，灌木油光水滑。我們一直走到石板路的盡頭，我還沒(méi)有講過(guò)，以大榕樹(shù)為中心有一片小小的園林，樹(shù)雖都縮在劃定的小圈子里，畢竟能長(zhǎng)那么高，把樹(shù)蔭也連成一大片。那天當(dāng)我們走到榕樹(shù)下，一整班的初三畢業(yè)生排成一個(gè)傾斜的方塊，把一張張小臉都堆在正面。一個(gè)若隱若現(xiàn)的陰影，架起一架烏黑的陌生機(jī)器，瞄準(zhǔn)他們。我看得呆滯，而且恐懼，我能感覺(jué)到自己的心是如何嘭嘭跳著。我想，這莫不是行刑？
(資料圖片僅供參考)
我摸著冰涼黏濕的耳朵，聽(tīng)影子大聲地吆喝。
“不要閉眼，都笑出來(lái)，很好……”念到這里，聲音忽地繃緊，像是有什么東西將要降臨：
“三……二……一……”
一道白光，幾欲點(diǎn)燃榕樹(shù)的葉片。一聲清脆的咔嚓聲，像鐮刀齊齊地割開(kāi)草叢。雨水濺在我的眼睛里，我看不清那里發(fā)生了什么。
“不要亂看！”班主任氣沖沖地呵斥著，我立即低下頭，邁上圖書館光滑的瓷制臺(tái)階。
當(dāng)我抱著教科書踏下臺(tái)階時(shí)，校園已經(jīng)融入愈加細(xì)密的雨中，我望向依舊呆立的方塊，那里卻憑空多出大片的空位，空白?？瞻字惺裁炊紱](méi)有，從未有過(guò)。
……
你說(shuō)，它暗示著什么又象征著什么呢？
如果無(wú)法理解，那我跑。
我在破碎的光影中沖刺，連接下一處事件。
宿舍的夜晚，我試探地提起話題。我問(wèn)，小萼，你有沒(méi)有想過(guò)，校園外面是什么？然后不安地望小萼的眼睛，怕她聽(tīng)不懂，怕她聽(tīng)懂而將不利于我。小萼若有所思，一道光在她眼中轉(zhuǎn)瞬即逝地閃尸。
她說(shuō)，你有話要說(shuō)。這實(shí)際上就是講，她已經(jīng)看出了我的試探，或許已經(jīng)猜出其中暗示的含義。我已無(wú)法回頭，就硬著頭皮講下去，你應(yīng)該還記得我們上次去初三的樓。小萼沉默，我繼續(xù)講，前天我去搬書時(shí)，看見(jiàn)了拍畢業(yè)照的初三學(xué)生。一拍完，有好多學(xué)生就消失了，再也沒(méi)有了。
小萼說(shuō)，你繼續(xù)講，我還在聽(tīng)。
我說(shuō)，青紅中學(xué)其實(shí)是一座蟲巢。我們不過(guò)是一只只昆蟲，而每一次畢業(yè)都是一次蛻皮。凡是沒(méi)能成功蛻殼的，都死了。
小萼說(shuō)，你要不一口氣說(shuō)完吧。
我說(shuō)，我不想蛻皮。我要逃出去。
她笑了笑，為什么和我講。我說(shuō)，我們是一起看見(jiàn)蛻皮的，我覺(jué)得有必要告訴你。她說(shuō)，我還有選擇的余地嗎？我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我將她拖進(jìn)了一個(gè)多么巨大的漩渦。我給了她選擇的機(jī)會(huì)，卻沒(méi)給她選擇的資本。她繼續(xù)說(shuō)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候走。我說(shuō)我不知道，隨后墜入一片黑色的深淵。
……
我在落地的時(shí)候并無(wú)痛苦，爬起來(lái)時(shí)看見(jiàn)一條幽長(zhǎng)的道路，如一節(jié)枯腸。這路從未出現(xiàn)在我的回憶之中，我旋即意識(shí)到，原來(lái)它就是我的人生之路。當(dāng)我回頭，正是小萼的臉，那又是一段回憶了。我在這回憶與象征的交界處，對(duì)她說(shuō)，就是現(xiàn)在了，我們走吧。
但是我并未與她一起走，在象征的這一頭，我向另一端奔跑。
……
當(dāng)我跑到道路的終點(diǎn)，我看見(jiàn)一只細(xì)膩的人影，向后傾斜、將倒未倒。我向它步步緊逼，終于在指尖碰到它脊背的那一瞬被包容、被禁錮。我睜開(kāi)雙眼，面前正杵著一只黑洞洞的槍口；我那堵在嗓子眼里的尖叫終于破殼而出，穿透斜風(fēng)細(xì)雨它將飄向遠(yuǎn)方；而后時(shí)間開(kāi)始流動(dòng)，歌曲的第一個(gè)音符截然而止。我聽(tīng)見(jiàn)接踵而至的旋律，聽(tīng)見(jiàn)小萼的哭喊。高掛天邊的云里，雨珠碰撞的聲音。在合唱的盡頭是扳機(jī)的第三次扣下，火花從槍口迸出，金屬挨挨擠擠。
嘭！嘭！嘭！三聲槍響依次刺入我的耳膜，一聲比一聲熱烈、一聲比一聲鏗鏘。不要，不要，我囁嚅著，第一顆子彈就從我的腹部穿入，不費(fèi)吹灰之力破開(kāi)皮膚及其覆蓋的皮下脂肪，又跌跌撞撞地撞碎其他血管——而第二顆子彈只是干凈利落地打進(jìn)肩胛——并且繼續(xù)向前，十二指腸縱寸寸崩斷亦無(wú)力阻攔它的腳步。打入肩膀的子彈使我的墜落中摻入些許側(cè)翻，事情就有點(diǎn)復(fù)雜了。我感覺(jué)不到腹下的濕熱流體，還沉浸在見(jiàn)到槍口的錯(cuò)愕之中，但我確乎知曉，我把尿拉在自己身上了。媽媽，我熱淚盈眶地啜泣，帶著孩童的純正絕望，甚至未能意識(shí)到自己并無(wú)父母，最后的子彈就翩然而至。它的尖端開(kāi)了十字，粗礪的劃痕標(biāo)示惡意，宣告威嚴(yán)，證實(shí)著自己那引發(fā)終結(jié)的使命，噗嗤一聲就鉆進(jìn)我的顱骨。它在腦脊液中如鯊魚一樣游弋，在花椰菜狀的腦組織中又像一只蚯蚓，偏攪它個(gè)天翻地覆不可，于是乙酰膽堿自小泡中溢出，中央前回也玉軸揚(yáng)灰。我顱中精心繪制的青紅中學(xué)寸寸焚毀，我想著在那里是否也在死著一個(gè)小花，而大地從腦后撲來(lái)。我這支離破碎的身軀在地上鋪成一攤，不知道誰(shuí)還能認(rèn)得出來(lái)。血終究濺在了小萼身上，我有些欣慰，有些抱歉。總之，我就這么死了。死在青紅中學(xué)，死魂騷動(dòng)不息，不知何日安眠。
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